De leerlingen hebben een schooljaar gewerkt aan een zelfgekozen onderwerp. De onderwerpen zijn heel divers, zoals het ontwerpen van een zeezwembad voor Harlingen, een klimaatbestendig natuurbrug, aardbevingsbestendig bouwen of bijvoorbeeld een digitale lestafel.
Na het kiezen van het onderwerp moeten de teams op zoek naar een opdrachtgever, een expert in het vakgebied en onderzoek doen met betrekking tot het onderwerp.
Door regelmatig te overleggen met opdrachtgevers en betrokkenen komen ze tot een definitief ontwerp. Deze ontwerpen werden afgelopen dinsdag aan docenten, opdrachtgevers en ouders gepresenteerd.
